Posted: 2/5/2020
El programa ayuda a disminuir las preguntas y las miradas de los compañeros
La pequeña ciudad de Powderly en la parte central norte del condado de Lamar justo al norte de Paris, Texas evoca el área rural de los Estados Unidos donde los días se pasan afuera junto con la naturaleza en vez de hipnotizados por los dispositivos electrónicos. El pasado 11 de octubre era uno de esos días donde el cielo estaba despejado, el viento en calma y Jaxon McFarland de 6 años estaba fuera de su hogar viendo cómo su padre quemaba basura. Era una rutina en este pueblo rural tirar gasolina dentro de un barril para quemar y acelerar la tarea.
Solo que esta vez fue diferente.
Los gases del barril provocaron una combustión instantánea que incendió la campera de Jaxon junto con el rostro, el brazo derecho, el pecho y ambas manos. El niño fue trasladado al Centro Regional de Quemados de Parkland Memorial Hospital donde lo internaron por tres semanas y fue sometido a injertos de piel e inició el largo proceso de rehabilitación.
“Está mejorando increíblemente bien,” comentó Sarah McFarland con respecto a la recuperación de su hijo. “Lo único que dice es que le molesta cuando las personas preguntan por las heridas.”
Para ayudar a disminuir la cantidad de preguntas y eliminar las miradas, un especialista en la vida infantil de Parkland está disponible para acompañar a cada sobreviviente de quemaduras a medida que vuelven a clases. Todo esto forma parte del programa de reincorporación en la escuela del Centro de Quemados.
“El objetivo es facilitar la transición del niño de regreso a la escuela después de una internación y una herida por quemaduras que cambia la vida. Cuando los niños sufren una herida grave por quemadura, a menudo significa que no irán a la escuela por varias semanas o incluso meses ya que pasan por el proceso de curación y rehabilitación,” informó Meagan Young, CCLS, especialista en la vida infantil. “Si bien a menudo están emocionados por ver a sus amigos y volver a la rutina habitual, también puede ser aterrador si les preocupa que sus compañeros acepten sus nuevas diferencias físicas. Nuestro trabajo es explicar lo que sucedió de manera simple, pero honesta para que puedan comprender mejor por lo que ha pasado su amigo.”
El programa está personalizado para cada niño y escuela individuales, pero generalmente consiste en lo siguiente:
• Capacitación sobre las habilidades sociales para el niño y sus padres antes de regresar a la escuela (cómo responder preguntas de extraños, enfrentar las miradas, etc.)
• Comunicación con el personal de la escuela sobre la recuperación del niño y qué esperar tanto física como emocionalmente.
• Una presentación de entre 20 y 30 minutos para la clase o grado del estudiante durante el primer día de regreso a la escuela.
En un caso como la de Jaxon, que volvía al jardín de infantes, Young comentó que la presentación es muy básica y brevemente abarca lo siguiente:
• Todas las cosas increíbles que hace la piel en el cuerpo.
• Por qué la piel se ve diferente después de una lesión por quemadura.
• Cómo tu amigo sufrió una lesión grave por quemadura y tuvo que quedarse en el hospital, pero que ahora está mejorando de maravilla.
• Sufrir una lesión por quemadura no cambia quien uno es por dentro.
• Tu amigo aún puede hacer las mismas cosas divertidas y quiere que lo incluyan en las actividades.
• Está bien hacerle preguntas sobre las quemaduras a tu amigo, pero hay que pedir permiso antes. A veces, es posible que no quiera hablar sobre la quemadura y eso está bien.
• Puedes ayudar a tu amigo a seguir recuperándose siendo un buen amigo.
• Consejos básicos sobre la seguridad ante incendios y la prevención de quemaduras.
“El programa de reincorporación en la escuela es muy simple, pero muy importante. Ayuda a los compañeros del niño a comprender mejor por lo que ha pasado y cómo pueden ayudar. Eliminamos el misterio de dónde ha estado el niño y por qué su piel puede verse diferente. Esto puede disminuir las miradas y preguntas que reciba el niño durante la transición de regreso al entorno escolar. Lo ayuda a sentirse empoderado para hablar sobre su lesión, si así lo desea, o para decirles a sus amigos que no quiere hablar de eso,” señaló Stephanie Campbell, MS, RN, CCRN-K, gerente del programa de quemados.
“Meagan estuvo allí el primer día que Jaxon fue internado y me sorprendió que pudiera recordarla debido a la medicación contra el dolor,” indicó Sarah McFarland. “Pero así fue, y Jaxon la adora. Creo que el hecho de que ella haya estado con él durante el primer día de regreso en el jardín de infantes hizo maravillas.”
Para obtener más información acerca de los servicios disponibles en Parkland, visite www.parklandhospital.com